La hiperlexia se produce cuando un niño aprende a leer muy pronto. Conozca las causas, los síntomas y mucho más.
La hiperlexia suele formar parte, aunque no siempre, del trastorno del espectro autista (TEA). Se considera una habilidad asimilable, una habilidad única que no tiene mucha aplicación práctica. Pero los terapeutas pueden utilizar a menudo las habilidades hiperléxicas de un niño como herramienta para su terapia y tratamiento. ??
Cuáles son los tipos de hiperlexia?
Existen tres tipos de hiperlexia:?
Hiperlexia I: Este tipo se da cuando los niños que se desarrollan sin discapacidades aprenden a leer pronto y muy por encima de su nivel esperado. Como los demás niños acaban aprendiendo a leer y se ponen al día, esta condición es temporal.
Hiperlexia II: Este tipo de hiperlexia se da en niños con autismo. Suelen estar obsesionados con los números y las letras, prefiriendo los libros y las letras magnéticas a otro tipo de juguetes. También suelen recordar números importantes, como matrículas y fechas de nacimiento. Estos niños suelen presentar signos más típicos del autismo, como evitar el contacto visual y el afecto y ser sensibles a los estímulos sensoriales...
Hiperlexia III: Este tipo es como la hiperlexia II, pero los síntomas disminuyen con el tiempo y finalmente desaparecen. Los niños con hiperlexia III suelen tener una notable comprensión lectora, pero su desarrollo del lenguaje verbal puede estar retrasado. También tienen una excelente memoria. A diferencia de los niños con autismo, los niños con hiperlexia III establecen fácilmente el contacto y son extrovertidos y afectuosos.
¿Es común la hiperlexia?
Es difícil saber con exactitud cuán común es la hiperlexia, pero algunos datos y estadísticas incluyen:
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Entre los niños con autismo, entre el 6% y el 14% tienen hiperlexia.
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No todas las personas con hiperlexia tienen autismo.
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Aproximadamente el 84% de los niños con hiperlexia tienen autismo.
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Aproximadamente 1 de cada 54 niños tiene un trastorno del espectro autista.
Cómo se diagnostica la hiperlexia?
La hiperlexia I no es un trastorno y no necesita un diagnóstico?
La hiperlexia II se diagnostica por: ??
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Capacidad de leer muy por encima de lo esperado según la edad del niño
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Obsesión por los números y las letras
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Aprendizaje de forma memorística, como la repetición de trozos de información
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Otros problemas de comportamiento
La hiperlexia III puede ser difícil de diagnosticar porque, además de la lectura precoz, los niños suelen mostrar rasgos y comportamientos similares a los del autismo. Estos incluyen:
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Una notable capacidad de memorización
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Otras habilidades avanzadas
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Sensibilidad sensorial
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Intensa resistencia al cambio
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Fobias y miedos
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Comportamientos de alineación/apilamiento.
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Inversiones de pronombres, como referirse a sí mismos como él, ella o tú o por su propio nombre...
Sin embargo, los niños con hiperlexia suelen ser cariñosos, extrovertidos e interactivos con sus familiares más cercanos. Sus comportamientos de tipo autista disminuyen con el tiempo y acaban siendo típicos para su edad. Esto debe ser diagnosticado por un profesional experto en TEA e hiperlexia III.
Cómo se trata la hiperlexia?
Los niños con hiperlexia I no requieren tratamiento. Los que tienen hiperlexia II e hiperlexia III se benefician de varios tipos de tratamientos:
Terapia del habla y del lenguaje.La terapia del habla y del lenguaje puede ayudar a mejorar las habilidades lingüísticas y sociales de los niños con hiperlexia. Sus avanzadas capacidades de lectura se utilizan para ayudar a desarrollar y mejorar sus puntos débiles, que pueden incluir la interacción y la comprensión social. Cada niño tiene su propio plan de tratamiento, que se centra en sus necesidades, incluyendo. ??
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Habilidades sociales
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Habilidades lingüísticas de nivel superior
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Comprensión de la lengua hablada
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Escribir y hablar
Algunas estrategias que los terapeutas utilizan para trabajar estas habilidades son. ??
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Métodos visuales para apoyar la comprensión
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Horarios y líneas de tiempo visuales
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Juegos de asociación para enseñar las relaciones entre palabras
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Cuentos sociales
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Predicciones de causa y efecto
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Estrategias para padres y profesores
Terapia ocupacional. La terapia ocupacional es especializada para cada persona, pero el terapeuta ocupacional siempre trabaja en cualquier área de dificultad, que puede incluir. ?
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Dormir
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Alimentación
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Practicar el autocuidado
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Participar en las actividades escolares
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Participar en actividades sociales
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Escribir
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Responder adecuadamente a la estimulación sensorial
La ubicación educativa es la principal diferencia entre la estrategia para los niños con hiperlexia II y los que tienen hiperlexia III. Los niños con hiperlexia II se beneficiarán de formar parte de aulas de educación especial. Las aulas normales pueden ser demasiado estimulantes para ellos y pueden aprender mejor en una situación individual.
Los niños con hiperlexia III se beneficiarán de estar en un aula típica. Tendrán más oportunidades de interacción social adecuada con sus compañeros de la misma edad.
Todos los niños con hiperlexia se beneficiarán del aprendizaje de las habilidades que necesitan a través del lenguaje escrito. Esto utiliza sus puntos fuertes, fomenta su confianza y alivia el estrés mientras aprenden?
