Descubra cómo se compara la amnesia infantil con otras formas de amnesia. Conozca las formas en que su cerebro crea recuerdos y las posibles causas de la amnesia infantil.
El índice de memoria también se mantiene por debajo de lo esperado hasta algún momento entre los siete y los diez años, por lo que se suele denominar amnesia infantil?
La causa exacta de la amnesia infantil sigue siendo una cuestión muy debatida en la neurociencia moderna?
Lo que hay que saber sobre la amnesia infantil
Casi todos los adultos estudiados hasta la fecha tienen amnesia infantil. La amnesia infantil es la que mejor explica por qué tenemos tan pocos recuerdos tempranos en comparación con los que tenemos más tarde en la infancia, la adolescencia y más allá...
Las escasas excepciones suelen darse en personas que almacenan recuerdos de forma inusual incluso cuando son adultos. Incluso hay pruebas de que existe un paralelismo con la amnesia infantil en otras especies de mamíferos, como las ratas.
Esta afección plantea varias cuestiones, algunas más fáciles de resolver que otras. ????
La primera discrepancia es que, basándose en la tasa de olvido de los adultos, los humanos tienen muy pocos recuerdos de la primera infancia. En apoyo de esta afirmación, las investigaciones más recientes en las que participan niños parecen mostrar claramente que olvidan a un ritmo mucho más rápido que los adultos. La pregunta que sigue es: ¿por qué y cómo ocurre esto?
La segunda discrepancia tiene que ver con el hecho de que los recuerdos de la infancia, que ya no podemos recordar ni discutir, pueden seguir teniendo un gran impacto en nuestra psicología de adultos.
Los estudios han demostrado que sucesos como el abuso, el trauma y el abandono, incluso cuando ocurren en los marcos temporales que abarca la amnesia infantil, pueden predisponer a los adultos a una serie de psicopatologías. Algunos ejemplos son:?
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Trastorno de estrés postraumático (TEPT)
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Trastorno límite de la personalidad
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Depresión
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Ansiedad
Los datos de los niños desatendidos muestran que casi todos tienen problemas de aprendizaje y otras funciones cognitivas. Algunas de estas capacidades pueden mejorar con una atención adecuada, pero otras nunca se recuperan de los problemas de la infancia...
Entonces, ¿cómo es posible que acontecimientos que ya no podemos recordar o articular conscientemente tengan un impacto tan grande en nuestro desarrollo continuo? ¿Qué ocurre en nuestros cerebros durante las edades en las que la amnesia infantil es más frecuente?
Éstas son sólo algunas de las preguntas que los investigadores intentan resolver hoy en día. ?
Cómo maneja su cerebro los recuerdos?
Para entender las posibles causas de la amnesia infantil, es importante saber cómo maneja el cerebro los nuevos recuerdos. Hay cuatro pasos básicos para crear y acceder a un nuevo recuerdo. Se trata de:...
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Codificar la información. En primer lugar, el cerebro forma una serie de conexiones para representar la nueva información. Éstas pueden vincularse a otra información que ya está almacenada en tu memoria. A menudo, es necesario prestar atención para almacenar adecuadamente esta información.
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Consolidación. Este paso garantiza que la información codificada se conserve en tu cerebro a corto o largo plazo...
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Almacenamiento. Tu cerebro guarda entonces tus recuerdos consolidados para su uso posterior.
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Recuperación. Tu cerebro recrea o reactiva las conexiones originales para recordar conscientemente la información codificada...
Ten en cuenta que estas descripciones están muy simplificadas. Cada uno de estos pasos es un proceso complejo que no se comprende del todo, pero sí sabemos que es probable que estos procesos no estén completamente desarrollados en los bebés y los niños pequeños. Esta falta de desarrollo está posiblemente relacionada con la forma y el motivo por el que se produce la amnesia infantil.
Tipos de recuerdos implicados en la amnesia infantil
Los seres humanos elaboran distintos tipos de recuerdos. Algunos se ven más afectados por la amnesia infantil que otros?
Hay dos grandes categorías de recuerdos: los declarativos o explícitos y los no declarativos o implícitos.
Los recuerdos declarativos son aquellos que se pueden recordar y discutir conscientemente. Incluyen los recuerdos episódicos sobre diferentes personas, acontecimientos, momentos y lugares. También incluyen los recuerdos semánticos, que son cosas más generales que has aprendido sobre el mundo.
Son diferentes de los recuerdos implícitos, que están más arraigados y son menos accesibles para la mente consciente. Por ejemplo, el conocimiento de cómo caminar o montar en bicicleta.
Todas las formas de amnesia afectan a los recuerdos declarativos, no a los no declarativos. La amnesia infantil afecta específicamente a estos recuerdos autobiográficos, los mismos que se pierden en los casos de alzhéimer y otros trastornos de la memoria relacionados con la edad.
Causas de la amnesia infantil
En la actualidad, nadie conoce la causa exacta de la amnesia infantil. Una de las principales hipótesis es que es una consecuencia de la forma particular en que se desarrolla nuestro cerebro.
Lo más probable es que la parte del cerebro llamada hipocampo esté implicada en este proceso. Ayuda a crear los recuerdos autobiográficos que faltan en los casos de amnesia infantil. Los estudios han demostrado que el hipocampo no alcanza cierto grado de madurez hasta los 20 y 24 meses de edad. Sin embargo, está casi completamente formado a los cinco años.
Este calendario de desarrollo coincide con las edades más afectadas por la amnesia infantil.
Otra cuestión es si esta amnesia es un problema de aprendizaje y formación de recuerdos o de almacenamiento y recuperación de los mismos. La mayoría de los expertos coinciden en que incluso los bebés más pequeños pueden aprender y formar recuerdos autobiográficos incluso antes de poder hablar.
Por ejemplo, un estudio realizado en Yale mostró a los bebés dos conjuntos de imágenes. Uno de ellos contenía una historia coherente y los otros eran completamente aleatorios. Los bebés respondieron mucho más al primer conjunto que al segundo. Otros estudios han demostrado que los bebés pueden imitar secuencias de acciones que acaban de ver?
Además, los niños muy pequeños pueden recordar acontecimientos autobiográficos ocurridos hasta hace seis meses, incluso cuando acaban de aprender a hablar?
Todo esto implica que los niños son capaces de almacenar algunos recuerdos autobiográficos, por lo que deben olvidarlos a un ritmo mucho más rápido?
La siguiente pregunta es si estos recuerdos se olvidan debido a un almacenamiento inadecuado o a problemas de recuperación. Se necesita más investigación para responder a esta pregunta.
Una teoría es que la amnesia infantil es consecuencia de que el hipocampo está aprendiendo a recordar. Está empezando a realizar todos los procesos correctos de creación de memoria: codificación, almacenamiento, recuperación... pero no puede hacerlo tan bien como cuando se es adulto".
Dado que la investigación está en curso, es probable que pronto haya más datos que puedan arrojar luz sobre las causas exactas de la amnesia infantil.
Cuáles son otros tipos de amnesia?
La amnesia infantil es el único tipo de amnesia que forma parte del desarrollo humano. Todos los demás tipos están causados por un traumatismo, una lesión o una enfermedad sistémica.
En general, hay dos grandes categorías de amnesia. La amnesia retrógrada se diagnostica cuando no se puede recordar información del pasado. Toda amnesia infantil es una forma de amnesia retrógrada. La amnesia anterógrada se produce cuando ya no se pueden formar nuevos recuerdos.
