La etapa sensoriomotora: Qué es, sus subestadios y actividades relacionadas

Aprenda qué es la etapa sensoriomotora, sus características y cómo puede ayudar a su hijo a aprender conceptos matemáticos durante la misma.

El estadio sensoriomotor es el primero de los cuatro estadios de la teoría de Piagets... del desarrollo cognitivo. Está marcada por el conocimiento del niño de que el mundo exterior existe por separado de él mismo. Una vez que el niño se ha dado cuenta de esto, pasará a la siguiente etapa dentro de las etapas de desarrollo de Piagets.

Qué hace el niño en la etapa sensoriomotora?

La etapa sensoriomotora suele tener lugar en los dos primeros años de vida del niño. Está marcada por el descubrimiento por parte del niño de la diferencia entre él mismo y su entorno. En ese momento, utilizará sus sentidos para aprender cosas sobre sí mismo y su entorno. Jean Piaget, psicólogo suizo que desarrolló la teoría del desarrollo intelectual, dijo que los niños aprenden sobre su mundo en esta etapa a través de:

  • Viendo

  • Tocar

  • Chupar

  • Sentirse

En la etapa sensoriomotora, los niños experimentan repetidamente con sus sentidos a través de diversos métodos en muchos entornos diferentes. Este periodo se caracteriza por un rápido crecimiento cognitivo.

Otra característica importante de la etapa sensoriomotora es que los niños aprenden el concepto de causa y efecto. La idea de causalidad se produce cuando el niño entiende que puede mover objetos con sus manos y comprende cómo sus acciones físicas afectan a su entorno. El concepto de causalidad es una base esencial para la posterior comprensión de la permanencia de los objetos...

La permanencia del objeto es la conciencia de que los objetos existen... incluso cuando no se pueden ver. Una vez que el niño se ha dado cuenta de esto, aprenderá a buscar un objeto cuando no lo pueda ver. Esto se llama tanteo dirigido. El tanteo dirigido es cuando el niño tira de los objetos hacia sí y los inclina para poder acceder a ellos mejor...

Los ejemplos de la etapa sensoriomotora incluyen casos en los que se esconde un objeto bajo una manta y el niño trata de encontrarlo. Esto ocurre hacia el final de esta etapa en su desarrollo cognitivo.

Cuáles son las etapas sensoriomotoras?

Dentro de la etapa sensoriomotora, hay seis subetapas. Estas subetapas son:

  • Actos reflejos... Esta etapa tiene lugar en el primer mes de vida del bebé, cuando comienzan los actos reflejos del mismo. Un ejemplo de ello sería que si se roza con el dedo la cara del bebé, éste empezará a chupar instintivamente...

  • Reacciones circulares primarias. Durante esta etapa, los niños descubrirán acciones placenteras en torno a su cuerpo. Se produce en los primeros cuatro meses de su vida. Los rasgos distintivos de esta etapa son mover los dedos, patear las piernas o chuparse el dedo. Estas acciones se diferencian de la etapa anterior de "acciones reflexivas" porque se realizan de forma intencionada.

  • Reacciones circulares secundarias: el desarrollo del bebé continúa con acciones que le producen placer. Este subestadio se caracteriza por acciones repetidas con objetos que causan placer al bebé. Un ejemplo de esto sería cuando un bebé agita continuamente un sonajero sólo para escuchar el sonido del mismo...

  • La coordinación de los esquemas secundarios... Tiene lugar entre los primeros ocho meses y el año de vida del bebé. En esta etapa, los bebés no sólo muestran interés por los objetos, sino que también pueden utilizar su conocimiento del objeto para alcanzar un objetivo. En la práctica, esto podría parecerse a que un niño alargue la mano y coja su sonajero aunque haya otro objeto que se interponga en su camino...

  • Reacciones circulares terciarias... Caracterizada por el avance en la persecución de objetivos, en esta etapa los niños adaptan sus tácticas al entorno. Por ejemplo, si un niño desmonta un objeto o perturba su entorno para encontrarlo, intentará recomponer la escena...

  • El pensamiento simbólico... La última etapa es el comienzo de la capacidad de los bebés para visualizar objetos que no pueden ver. Este es el comienzo de la permanencia de los objetos y marca el final de la etapa sensoriomotora.

Cuáles son algunas actividades de la etapa sensoriomotora?

Otra característica de la etapa sensoriomotora es que los niños empiezan... a comprender el concepto de los números. Gracias a esto, podrán sentar las bases para su comprensión de las matemáticas. Por ello, pueden ser beneficiosas diferentes actividades que ayuden a los niños a relacionar los números con los objetos.

Es una buena idea animar a los niños a contar objetos con los dedos, a identificar cuántos caramelos o juguetes tienen delante o a hacerles preguntas sobre cuántos objetos tienen otras personas. Además, puedes ayudarles a leer libros infantiles con contenido numérico.

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