El médico explica cómo se diagnostica el TDAH en niños y adultos.
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Entrevistas con los padres, familiares, profesores u otros adultos
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Vigilar personalmente al niño o al adulto
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Cuestionarios o escalas de valoración que midan los síntomas del TDAH
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Pruebas psicológicas
El médico necesita ver en qué medida los síntomas de una persona están afectando a su estado de ánimo diario, su comportamiento, su productividad y sus hábitos de vida. Y tiene que descartar otras afecciones.
En el caso de los niños, el médico hablará con los padres sobre los síntomas del TDAH que han observado. El médico querrá saber a qué edad empezaron los comportamientos y dónde y cuándo muestra los síntomas el niño. El médico puede pedir un informe de comportamiento del profesor del niño, boletines de notas y muestras de trabajos escolares.
En el caso de los adultos, el médico puede querer hablar con el cónyuge u otros miembros de la familia. Querrán averiguar si el paciente tuvo síntomas en la infancia. Saber si un adulto tuvo un comportamiento de TDAH cuando era niño es importante para hacer un diagnóstico.
Para descartar otras condiciones, un médico puede pedir pruebas, incluyendo:
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Audición y vista
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Un análisis de sangre para detectar los niveles de plomo
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Un análisis de sangre para detectar enfermedades como la de la tiroides
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Una prueba para medir la actividad eléctrica en el cerebro
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Una tomografía computarizada o una resonancia magnética para comprobar si hay anomalías cerebrales
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Lo que buscan los médicos
Para diagnosticar el TDAH, los médicos suelen utilizar las directrices establecidas por la Asociación Americana de Psiquiatría. El grupo ha identificado 3 tipos del trastorno:
1.
Tipo inatento
: Una persona debe tener al menos 6 de estos 9 síntomas, y pocos síntomas de tipo hiperactivo-impulsivo:
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No presta atención a los detalles o comete errores por descuido
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No se mantiene en la tarea
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No escucha
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No sigue las instrucciones ni termina las tareas escolares o los quehaceres
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Problemas para organizar tareas o actividades
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Evita o no le gusta hacer cosas que requieren esfuerzo o concentración
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Pierde cosas
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Se distrae fácilmente
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Olvidadizo
2.
Tipo hiperactivo-impulsivo
: Una persona debe tener al menos 6 de estos 9 síntomas, y pocos síntomas de tipo inatento:
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Se mueve o se retuerce mucho
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Se levanta mucho de su asiento
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Corre o se sube en momentos inadecuados
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Tiene problemas para jugar en silencio
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Siempre en movimiento como si fuera impulsado por un motor"
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Habla en exceso
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Responde de golpe antes de que la pregunta haya sido completada
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Problemas para esperar su turno
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Interrumpe a los demás
3.
Tipo combinado
. Este es el tipo más común de TDAH. Las personas que lo padecen tienen síntomas tanto de inatención como de hiperactividad-impulsividad.
Además de estas directrices de la APA, los médicos también pueden utilizar escalas de valoración para ayudarles a evaluar y seguir los síntomas del TDAH. Algunos ejemplos son:
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La escala de evaluación de Vanderbilt.
Esta herramienta de evaluación de 55 preguntas revisa los síntomas del TDAH. También busca otras afecciones como el trastorno de conducta, el trastorno negativista desafiante, la ansiedad y la depresión.
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El perfil de atención del niño (CAP).
Esta escala la suelen rellenar los profesores y hace un seguimiento de los síntomas comunes del TDAH.
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Sistema de evaluación del comportamiento de los niños (BASC).
Esta prueba busca aspectos como la hiperactividad, la agresividad y los problemas de conducta. También busca ansiedad, depresión, problemas de atención y aprendizaje, y falta de ciertas habilidades esenciales.
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Lista de comprobación del comportamiento del niño/formulario de informe del profesor (CBCL).
Entre otras cosas, esta escala examina las quejas físicas, el comportamiento agresivo o delictivo y el retraimiento.
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Escala de valoración de Conners. Se trata de un cuestionario... que pregunta sobre aspectos como el comportamiento, el trabajo o las tareas escolares y la vida social. Pueden mostrar cómo estos síntomas afectan a cosas como las notas, el trabajo, la vida familiar y... las relaciones.
Pruebas de ondas cerebrales
El Sistema de Ayuda a la Evaluación Basada en EEG Neuropsiquiátrico (NEBA) es una exploración que mide las ondas cerebrales. La proporción de ciertas ondas cerebrales tiende a ser mayor en los niños y adolescentes con TDAH. El escáner está aprobado para su uso en niños de 6 a 17 años, pero está pensado para ser utilizado como parte de un examen médico y psicológico completo.
Otras pruebas ayudan a diagnosticar otras condiciones médicas que imitan el TDAH. Pero no diagnostican el TDAH.
Del diagnóstico al tratamiento
Si el médico hace un diagnóstico de TDAH, es importante seguir el tratamiento. El médico puede recomendar medicamentos y terapia conductual. Estos tratamientos pueden aliviar los síntomas y hacer que el TDAH sea más fácil de manejar.
