Síntomas del TDAH y del TDA: Inatención, Hiperactividad e Impulsividad

El médico describe los síntomas y tipos de trastorno por déficit de atención e hiperactividad en los niños.

Hay tres grupos de síntomas:

  • Inatención

  • Hiperactividad

  • Impulsividad

  • Los síntomas del TDAH suelen aparecer cuando los niños son jóvenes: alrededor de los 12 años de media. Pero pueden aparecer mucho antes. Algunos niños han sido diagnosticados a los 3 años.

    Inatención

    Es posible que no se note hasta que el niño vaya al colegio. En los adultos, puede ser más fácil de notar en el trabajo o en situaciones sociales.

    La persona podría procrastinar, no completar tareas como los deberes o los quehaceres, o pasar con frecuencia de una actividad no completada a otra.

    También podrían:

    • Ser desorganizados

    • Carecer de concentración

    • Les cuesta prestar atención a los detalles y tienen tendencia a cometer errores por descuido. Su trabajo puede ser desordenado y parecer descuidado.

    • Tienen problemas para mantenerse en el tema mientras hablan, no escuchan a los demás y no siguen las reglas sociales

    • Ser olvidadizo con las actividades diarias (por ejemplo, faltar a las citas, olvidarse de llevar el almuerzo)

    • Distraerse fácilmente por cosas como ruidos triviales o eventos que normalmente son ignorados por los demás.

    • Tienen dificultades para llevarse bien con los demás porque no pueden leer los sentimientos y estados de ánimo de la gente

    • Sueñan mucho despiertos

    • Estar demasiado enfrascado en sus propios pensamientos como para escucharte

    Hiperactividad

    Puede variar con la edad. Es posible que se note en los niños de preescolar. Los síntomas del TDAH casi siempre aparecen antes de la escuela media.

    Los niños con hiperactividad pueden:

    • Moverse y retorcerse cuando están sentados

    • Se levanta con frecuencia para caminar o correr de un lado a otro

    • Correr o trepar mucho cuando no es apropiado. (En los adolescentes, esto puede parecer inquietud).

    • Tiene problemas para jugar tranquilamente o hacer pasatiempos tranquilos

    • Estar siempre "en movimiento"

    • Hablar en exceso

    Los niños pequeños y preescolares con TDAH tienden a estar en constante movimiento, saltando sobre los muebles y teniendo problemas para participar en actividades de grupo que requieren que se queden sentados. Por ejemplo, pueden tener dificultades para escuchar un cuento.

    Los niños en edad escolar tienen hábitos similares, pero es posible que los notes con menos frecuencia. Son incapaces de permanecer sentados, se retuercen mucho, se inquietan o hablan mucho.

    La hiperactividad puede manifestarse como una sensación de inquietud en los adolescentes y los adultos. También pueden tener dificultades para realizar actividades tranquilas en las que se permanece sentado.

    Impulsividad

    Los síntomas de esto incluyen:

    • Impaciencia

    • Tener dificultades para esperar a hablar o reaccionar

    La persona podría:

    • Tener dificultades para esperar su turno.

    • Soltar las respuestas antes de que alguien termine de hacerles una pregunta.

    • Interrumpir o entrometerse con frecuencia en los demás. Esto suele ocurrir tanto que causa problemas en entornos sociales o laborales. Los amigos pueden enfadarse con ellos o herir sus sentimientos porque pueden actuar sin pensar.

    • Iniciar conversaciones en momentos inadecuados.

    La impulsividad puede provocar accidentes, como derribar objetos o chocar con personas. Los niños con TDAH también pueden hacer cosas arriesgadas sin pararse a pensar en las consecuencias. Por ejemplo, pueden escalar y ponerse en peligro.

    Muchos de estos síntomas se dan de vez en cuando en todos los niños. Pero en los niños que padecen el trastorno ocurren mucho, tanto en casa como en el colegio, o al visitar a los amigos. También interfieren en la capacidad del niño para funcionar como otros niños de su misma edad o nivel de desarrollo... [Autocomprobación] ¿Tiene mi hijo síntomas de TDAH?

    Cómo se diagnostica

    No hay una prueba única para el TDAH.

    El médico de tu hijo querrá conocer sus síntomas y cuándo empezaron. Es posible que quiera hacer algunas pruebas para descartar otros problemas de salud que podrían cambiar la forma de actuar de su hijo. También es posible que quiera enviar a su hijo a un especialista en salud mental infantil, como un psicólogo o psiquiatra, para que le haga un examen más detallado. Estos médicos pueden pedir que se hable con otros adultos en la vida de su hijo, como entrenadores o profesores. Sólo entonces, si su hijo cumple los criterios del TDAH, se le diagnosticará.

    Los médicos comprueban si el comportamiento es:

    • No es típico para la edad de las personas. (Aunque la mayoría de los niños pueden comportarse de esa manera en algún momento).

    • Tiene un impacto negativo en la capacidad de las personas para funcionar en casa, en entornos sociales o en el trabajo.

    También tienen que mostrar constantemente al menos seis de los síntomas anteriores:

    • Durante al menos 6 meses

    • Y en al menos dos entornos, como en casa y en la escuela

    Perspectivas a largo plazo

    En general, la hiperactividad tiende a disminuir con la edad. Pero la falta de atención tiende a durar hasta la edad adulta.

    El tratamiento puede ayudar. Y un gran número de niños con TDAH acaban adaptándose. Sin embargo, algunos -entre el 20% y el 30%- tienen problemas de aprendizaje que el tratamiento del TDAH no puede resolver.

    A medida que crecen, algunos adolescentes que padecen el trastorno desde la infancia pueden tener períodos de ansiedad o depresión. Cuando hay más exigencias en la escuela o en casa, los síntomas del TDAH pueden empeorar.

    Un niño con comportamiento hiperactivo puede presentar síntomas de otros trastornos disruptivos, como el trastorno negativista-desafiante.

    Estos niños corren un riesgo especial de abandonar la escuela. Si le preocupa, hable con su médico o el de su hijo sobre las opciones de tratamiento. Los medicamentos, la terapia conductual y otras tácticas pueden ayudar.

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