Habilidades motoras finas: Ejemplos, hitos y problemas

La motricidad fina son actividades en las que se utilizan los pequeños músculos de las manos y las muñecas para realizar movimientos precisos. Son diferentes de las habilidades motoras gruesas, como correr y saltar, que utilizan músculos más grandes.

Ejemplos de habilidades motoras finas

Necesitas habilidades motoras finas para actividades de autocuidado como:

  • Marcar el teléfono

  • Girar pomos, llaves y cerraduras

  • Poner un enchufe en una toma de corriente

  • Abrochar y desabrochar la ropa

  • Abrir y cerrar cremalleras

  • Cierre de broches y hebillas

  • Atar los cordones de los zapatos

  • Cepillarse los dientes y usar el hilo dental

  • Bañarse o ducharse

  • Usar el baño

Ÿ La motricidad fina también es necesaria para cocinar y comer, como:

  • Recoger alimentos pequeños como las pasas.

  • Comer con un tenedor o una cuchara

  • Abrir y cerrar recipientes como fiambreras y bolsas con cremallera

  • Atornillar y desatornillar tapas

  • Utilizar un cazo, unas pinzas o una cuchara grande para coger una ración de comida

  • Cortar los alimentos con un cuchillo

  • Untar coberturas como mermelada, mayonesa y mantequilla

  • Espolvorear especias

  • Poner la mesa

  • Servir bebidas y condimentos como el aderezo para ensaladas y el ketchup

  • Fregado y pelado de frutas y verduras

  • Revolver, mezclar y batir

La motricidad fina es especialmente importante para actividades escolares como:

  • Pasar las páginas de un libro

  • Colorear

  • Dibujar y pintar

  • Trazado

  • Escribir

  • Cortar con tijeras

  • Pegado y encolado

  • Medir con una regla

  • Escribir y utilizar una alfombrilla de ordenador

  • Tocar instrumentos musicales

Los niños utilizan la motricidad fina durante el juego, incluyendo:

  • Agitar un sonajero

  • Apilar bloques

  • Ensartar cuentas

  • Trabajar con rompecabezas

  • Vestir a las muñecas

  • Jugar con marionetas

  • Esculpir con arcilla

  • Montar las vías de un tren o de un coche

  • Construir con Legos u otros juguetes de construcción

  • Jugar a juegos de mesa (tirar los dados, mover las piezas pequeñas, hacer girar las ruletas)

  • Jugar a videojuegos (utilizando un joystick u otro mando)

Hitos de la motricidad fina

Los hitos son habilidades que los niños desarrollan a medida que crecen. La mayoría de ellos aprenden la motricidad fina a determinadas edades.

3 meses. Tu bebé no tiene mucho control sobre sus brazos. Probablemente pueda llevarse las manos a la boca. Las manos de un recién nacido suelen estar muy apretadas. Las manos de tu bebé empiezan a relajarse y a abrirse a los 3 meses. Es posible que intente alcanzar los juguetes que cuelgan y que sea capaz de mover el brazo en dirección a un juguete.

6 meses. A esta edad, la mayoría de los bebés pueden juntar las manos. Por lo general, pueden alcanzar cosas con ambos brazos al mismo tiempo. A los 6 meses, tu bebé puede ser capaz de sostener objetos pequeños durante un breve periodo de tiempo.

9 meses. A los 9 meses, los niños suelen llevarse objetos a la boca y pasárselos de una mano a otra. Sus manos están relajadas y abiertas la mayor parte del tiempo. Muchos bebés empiezan a utilizar la prensión en pinza. Es decir, utilizan el pulgar y el índice para coger objetos pequeños.

12 meses. La mayoría de los niños pueden soltar cosas a propósito y pueden ser capaces de entregarte un objeto si se lo pides cuando tienen un año. Pueden golpear dos juguetes, meter y sacar objetos de un recipiente y señalar objetos.

18 meses. Los niños de esta edad suelen dar palmas, decir adiós con la mano y utilizar un lápiz de colores para hacer garabatos sin ayuda. Su hijo puede empezar a beber de una taza y a comer con una cuchara.

2 años. La mayoría de los niños señalan los dibujos de los libros y pasan las páginas a los 2 años. Su hijo puede ser capaz de apilar tres o cuatro bloques en una torre.

Cuándo hablar con el médico de tu hijo

Los niños se desarrollan a ritmos diferentes. Algunos aprenden a comer con cuchara antes o después que otros, y eso está bien. Habla con el médico de tu hijo si no parece alcanzar muchos de los hitos de su edad o si te preocupa su desarrollo. Su médico puede ayudarle a organizar una evaluación con un especialista.

También puede llamar a la oficina de intervención temprana de su localidad para que le hagan una evaluación gratuita si su hijo tiene menos de 3 años. Si su hijo tiene 3 años o más, llame a la escuela primaria pública de su localidad. Dígales que le preocupa el desarrollo de su hijo y que le gustaría que le evaluaran para recibir servicios de educación especial preescolar. Actuar a tiempo puede ayudar a su hijo a obtener el apoyo que necesita.

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