Hitos del desarrollo del niño de 2 años

¿Tienes curiosidad por saber qué esperar de tu hijo de 2 años? Conozca los hitos importantes y descubra los signos de retraso en el desarrollo con el médico.

Habilidades de movimiento

A esta edad, su hijo debería ser capaz de:

• Ponerse de puntillas

• Patear una pelota

• Empezar a correr

• Subirse y bajarse de los muebles sin ayuda

• Subir y bajar escaleras sujetándose

• Lanzar una pelota por encima de la cabeza

• Llevar un juguete grande o varios juguetes mientras se camina

Probablemente habrás notado cómo tu hijo ha dejado de tambalearse al caminar y ha pasado a realizar el movimiento más suave de talón a punta del típico caminante adulto. En los próximos meses, se convertirá en un corredor más coordinado, aprenderá a caminar hacia atrás, a girar en las esquinas y, con un poco de ayuda, a sostenerse sobre una pierna.

De forma natural, mejorarán sus habilidades motrices corriendo, jugando, deslizándose por toboganes y trepando. Es bueno que tengan tiempo cada día para salir al exterior y explorar. Esto les permitirá mejorar la motricidad, divertirse y desahogarse. Pero tienes que supervisarles.

Desarrollo de las manos y los dedos

Su hijo debe ser capaz de:

• Garabatear a voluntad

• Dar la vuelta a un recipiente y verter su contenido

• Construir una torre de cuatro bloques o más

A estas alturas, su hijo puede coordinar los movimientos de la muñeca, los dedos y la palma de la mano para poder girar el pomo de una puerta o desenroscar la tapa de un tarro. También es capaz de sujetar un lápiz o un crayón, aunque el agarre le parezca incómodo. Aun así, es suficiente para que empiecen a hacer algunas líneas y círculos en un papel. Su capacidad de atención será mucho mayor que a los 18 meses y ahora que puede pasar las páginas de un libro,... puede participar más cuando leáis juntos. Dibujar, construir con bloques o utilizar un juego de construcción les mantendrá contentos durante mucho tiempo.

Es posible que a esta edad tu hijo muestre preferencia por su mano izquierda o derecha. Pero no hay que presionarle para que elija una u otra. Algunos niños desarrollan una preferencia más adelante. Otros pueden utilizar cualquiera de las dos manos por igual. Así que deja que ocurra de forma natural.

Habilidades lingüísticas

Su hijo debe ser capaz de:

• Señalar las cosas o las imágenes cuando se las nombra

• Conocer los nombres de los padres, hermanos, partes del cuerpo y objetos

• Decir una frase con dos a cuatro palabras

• Seguir instrucciones sencillas

• Repetir palabras escuchadas en una conversación

Es probable que tu hijo de 2 años forme frases más largas (como "Mamá, quiero galleta" en lugar de sólo "Mamá galleta"). También empezará a utilizar pronombres como "yo" y "me" en lugar de su nombre. No todos los niños hablan al mismo ritmo, así que no te preocupes si el hijo de un amigo habla más que el tuyo. Los niños también suelen empezar a hablar más tarde que las niñas.

A esta edad, tu hijo entiende más de lo que puede decir... Sigue haciéndole partícipe, sobre todo diciéndole lo que viene a continuación en el día y avisándole cuando una actividad está a punto de terminar.

Ayude a su hijo a desarrollar sus habilidades lingüísticas hablándole... y leyéndole. Utiliza libros en los que se les pida que toquen o nombren objetos o repitan palabras (puedes hacerlo tú mismo con cualquier libro ilustrado simplemente haciéndole preguntas a tu hijo). A medida que sus habilidades lingüísticas se desarrollen, disfrutarán con poemas, juegos de palabras y chistes.

Habilidades sociales/emocionales

Su hijo puede:

• Copiar a otros, especialmente a los adultos y a los niños mayores

• Excitarse al lado de otros niños

• Mostrar una creciente independencia

• Jugar principalmente al lado de otros niños, en lugar de con ellos

• Muestran cada vez más rebeldía (hacen cosas que les has dicho que no hagan)

• Ser más conscientes de sí mismos como algo separado de los demás

En esta etapa, los niños creen que el mundo gira en torno a ellos. Conceptos como compartir no tienen mucho sentido. Es posible que tu hijo se siente junto a otro niño pequeño para jugar, pero que lo ignore a menos que sea para quitarle un juguete. Esto es normal. Decirle "¿Qué te parecería si te hiciera eso?" no significa nada a esta edad. Así que vigila de cerca sus interacciones.

Al mismo tiempo, a los niños les encanta imitar a los que les rodean y puede que le hablen a su oso de peluche o a su muñeca de la misma manera que les hablan sus padres. Es una razón más para ser un buen modelo de conducta.

Aprendizaje, habilidades de pensamiento

Su hijo debe ser capaz de:

• Encontrar cosas incluso cuando están escondidas bajo dos o tres capas

• Empezar a clasificar las formas y los colores

• Completar frases y rimas en libros conocidos

• Jugar a juegos sencillos de simulación

• Seguir instrucciones en dos partes (como "bébete la leche y luego dame la taza")

El dominio del lenguaje de tu hijo va en aumento y ya empieza a resolver problemas mentalmente. También están empezando a entender conceptos de tiempo como: "Te voy a leer un cuento después de cepillarte los dientes".

Empezarán a entender el concepto de los números, por lo que puedes introducir el conteo. Su juego se volverá más complejo y puede crear una escena elaborada para un juguete especial en lugar de pasar de un juguete a otro.

Retrasos en el desarrollo

Informe a su médico si su hijo no puede hacer nada de lo siguiente a los 2 años:

• Caminar correctamente: no deben caminar exclusivamente de puntillas o de forma inestable después de varios meses de andar

• Decir una frase de dos palabras

• Imitar acciones o palabras

• Seguir instrucciones sencillas

• Recordar las habilidades que solían tener

Tu hijo también debe someterse a pruebas de autismo a los 18 y a los 24 meses, según la Academia Americana de Pediatría Si hay algún problema, tu médico te remitirá a un programa de intervención temprana (EI), que se ofrece en virtud de una ley federal. Algunos de los servicios de EI serán gratuitos.

Tiempo de pantalla

A los 2 años, los niños pueden aprender con programas educativos de alta calidad, pero no deben ver más de una hora al día. Demasiado tiempo frente a la pantalla puede provocar poca actividad física y problemas para dormir. La Academia Americana de Pediatría dice que no debes dejar que tu hijo vea las pantallas (televisión, tableta u ordenador portátil) solo, sino que debes verlo con él. Y no utilices la televisión como ruido de fondo. Cuando no haya nadie mirando, apágala.